Verb "to be"

Verb "to be"    Verbo "ser - estar"

Escucha al profesor y luego intenta repetirlo simultáneamente. = equals (íkus) (equivale a)

I'm You're She's He's It's

= = = = =

I am You are She is He is It is

ENLACES UTILES El verbo
	1. Algo que, al principio, le resulta difícil de entender a todo estudiante es que, en castellano, el infinitivo de los verbos tiene tres terminaciones: ar (cantar), er (beber) e ir (dormir). Más adelante observarás que los verbos ingleses tienen gran variedad de terminaciones. Por ese motivo -con el único objetivo de unificación- a los verbos en inglés se les antepone la preposición to para indicar que están "en infinitivo" (ejemplo, to be = ser o estar).
	2. En inglés el verbo viene siempre precedido por el pronombre personal (sujeto de la oración). En castellano no ocurre lo mismo: al comenzar una oración podemos decir soy, estoy (sujeto tácito o implícito) en reemplazo de yo soy, yo estoy

POSITIVE    AFIRMATIVO

ENGLISH			ESPAÑOL
Normal	Contracted		Normal	Contracción
I am	I'm		Yo soy, estoy	Soy, Estoy
You are	You're		Tú eres, estás	Eres, Estás
He is	He's		El es, está	Es, Está (para El)
She is	She's		Ella es, está	Es, Está (para Ella)
It is	It's		El/Ella es, está	Es, Está (para El o Ella)
We are	We're		Nosotros/as somos, estamos	Somos, Estamos
You are	You're		Vosotros sóis/estáis (*) Ustedes son/están (**)	Sóis/Estáis (*) Son/Están (**)
They are	They're		Ellos/as son, están	Son, Están (para Ellos o Ellas)

(*) más utilizado en España; (**) más utlizado en América Latina.

Activity 2: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del menú la opción que te parezca más adecuada. Aparecen dos palabras nuevas: in (en) y and (y). Verifica luego las respuestas correctas ...

1. I  am is are Orlando.	10. Steven  am is are in Mexico.
2. We  am is are Steven and Jessica.	11. Martha and Jennifer  am is are in Costa Rica.
3. She  am is are  Susan.	12. Victor and I  am is are  in El Salvador.
4. They  am is are Martha and Jennifer.	13. Orlando  am is are in Argentina.
5. You  am is are Orlando.	14. You  am is are in Colombia.
6. He  am is are Victor.	15. Martin  am is are in Uruguay.
7. They  am is are Victor and Martin.	16. Brian and David  am is are in Chile.
8. We  am is are Jessica and Lisa.	17. Katherine and I  am is are in Venezuela.
9. You  am is are Katherine and Linda.	18. They  am is are in Spain.

 

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INTERROGATIVE    INTERROGATIVO

ENGLISH			ESPAÑOL
Normal	Contracted		Normal	Contracción
Am I?	-		¿Soy/Estoy yo?	¿Soy/Estoy?
Are you?	-		¿Eres/Estás tú?	¿Eres/Estás?
Is he?	-		¿Es/Está él?	¿Es/Está? (El)
Is she?	-		¿Es/Está ella?	¿Es/Está? (Ella)
Is it?	-		¿Es/Esta él? ¿Es/Está ella?	¿Es/Está? (El o Ella)
Are we?	-		¿Somos/Estamos nosotros?	¿Somos/Estamos?
Are you?	-		¿Sóis/Estáis vosotros? (*) ¿Son/Están ustedes? (**)	¿Sóis/Estáis? (*) ¿Son/Están? (**)
Are they?	-		¿Son/Están ellos/as?	¿Son/Están? (para Ellos/as)

(*) más utilizado en España; (**) más utlizado en América Latina.

Activity 3: Completa ahora estas preguntas seleccionando del menú la opción que te parezca más adecuada. Aparece una palabra nueva: yes (sí). Verifica luego las respuestas correctas ...

1. Am Is Are you Orlando?	Yes, I am.
2. Am Is Are they Steven and Jessica?	Yes, they are.
3. Am Is Are she Susan Lynch?	Yes, she is.
4. Am Is Are you Martha and Jennifer?	Yes, we are.
5. Am Is Are he in Colombia?	Yes, he is.
6. Am Is Are I in Argentina?	Yes, you are.
7. Am Is Are she in Venezuela?	Yes, she is.
8. Am Is Are Lisa and Martin in Chile?	Yes, they are.

 

Nice to meet you

Nice to meet you Encantado de conocerte
The alphabet El abecedario	Escucha el abecedario y luego intenta repetirlo simultáneamente con el profesor.

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

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Spell your last nameDeletrea tu apellido

Escucha al profesor deletreando los cuatro apellidos y luego intenta repetirlos simultáneamente.

LYNCH	L - Y - N - C - H
HOUSTON	H - O - U - S - T - O - N
CHAN	C - H - A - N
SPIELBERG	S - P - I - E - L - B - E - R - G

	Escribe cada letra de tu apellido en las casillas y trata de deletrearlo...

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Possessive    Posesivos

Escucha el diálogo y luego intenta repetirlo simultáneamente.

What's your name? My name is ...

¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es ...

What's your name? My name is Jennifer.	What's his name? His name is Michael.	What's her name? Her name is Nicole.

What's  =  What is= equals (íkus) (equivale a)

Activity 1: Intenta ahora responder estas preguntas seleccionando del menú la opción que te parezca más adecuada. Verifica luego las respuestas correctas ...

1.  What is his name?	His name is  Monica Ricardo.
2.  What is her name?	Her name is  Steven Sarah.
3.  What's your name?	My name is  Jessica William.
4.  What's my name?	Your name is  Orlando Deborah.

ENLACES UTILES Posesivos	Hola, soy Mr. Grammar y estoy aquí para facilitar tu aprendizaje de la gramática inglesa.
	1. My (mi, mis), your (tu, tus, su, sus), his (su, sus, para personas de sexo masculino) y her (su, sus, para personas de sexo femenino) son adjetivos que indican posesión. Siempre van colocados delante del sustantivo o frase sustantivada a la cual modifican.
	2. What's es la contracción o forma reducida de what is. En el lenguaje hablado corriente se usan normalmente las formas contractas y no las completas que se prefieren para las formas escritas.

CAN with abilities 2

CAN with abilities 2 PODER con habilidades 2		Escucha a estas seis mujeres hablando sobre lo QUE PUEDEN y NO PUEDEN hacer. Repítelo luego simultáneamente.

I can draw.		I can write poetry.		I can play the piano.
Puedo dibujar.		Puedo escribir poesía.		Puedo tocar el piano.
I can fix a car.		I can't sing very well.		I can't cook very well.
Puedo reparar un auto.		No puedo cantar muy bien.		No puedo cocinar muy bien.

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	CAN - CAN'T		Escucha atentamente la pronunciación de CAN y CAN'T. Repítelo luego simultáneamente.

I can play the piano, but I can't sing very well.

Debido a que la t final de CAN'T no se pronuncia con fuerza, es posible que a veces creas estar escuchando CAN. El audio anterior -repetido varias veces- te ayudará a percibir la sutil diferencia. Como regla general, la pronunciación de CAN'T nunca se reduce mientras que la de CAN suele reducirse en oraciones completas pero no en respuestas cortas. Observa con atención...

I can swim		Can I swim?		Yes, I can		I can

CAN with abilities 1

	CAN with abilities 1 PODER con habilidades 1		Escucha a los profesores leyendo oraciones con el VERBO "CAN". Repítelo luego simultáneamente.

I can swim. Can you swim very well? Yes, I can.	Puedo nadar. ¿Puedes nadar muy bien? Sí, puedo.
You can swim. Can I swim very well? Yes, you can.	Puedes nadar. ¿Puedo nadar muy bien? Sí, puedes.
She can swim. Can she swim very well? Yes, she can.	(Ella) Puede nadar. ¿Puede (ella) nadar muy bien? Sí, (ella) puede.
Can he swim very well? No, he can't. He can't swim.	¿Puede (él) nadar muy bien? No, (él) no puede. (El) no puede nadar.
Can we swim very well? No, we can't. We can't swim.	¿Podemos nadar muy bien? No, no podemos. No podemos nadar.
Can they swim very well? No, they can't. They can't swim.	¿Pueden (ellos/as) nadar muy bien? No, (ellos/as) no pueden. (Ellos/as) no pueden nadar.

ENLACES UTILES Verbos modales simples
	HOLA !!! TU ATENCION POR FAVOR ...
	En inglés existe un grupo de verbos DEFECTIVOS (también llamados MODALES) – muy usados en el lenguaje corriente – con el significado de poder, deber, querer. Estos verbos poseen generalmente sólo el presente y el pasado, y presentan algunas características comunes:
	1. Su infinitivo NUNCA va precedido de TO como los verbos comunes (to go, to read, to play, etc).
	2. En las formas negativa e interrogativa se comportan como el verbo auxiliar to be que ya has aprendido.
	3. No toman la s en la tercera persona del singular del presente (he, she, it).
	4. Siempre les sigue un VERBO EN INFINITIVO SIN  TO  .
	EL VERBO DEFECTIVO QUE ESTAS ESTUDIANDO EN ESTA UNIDAD ES EL VERBO CAN. VEAMOS ...
	CAN significa poder, ser capaz de, saber (tener capacidad física o conocimiento suficiente para hacer algo). Se utiliza tanto para el afirmativo como para el interrogativo y SIN auxiliares:
	He CAN play tennis (Puede jugar tenis; Es capaz de jugar tenis; Sabe jugar tenis).
	CAN he play tennis? (¿Puede jugar tenis?; ¿Es capaz de jugar tenis?; ¿Sabe jugar tenis?).
	CAN'T es la forma contracta o reducida de CANNOT (nunca se escribe separado):
	He CAN'T play tennis  =  He CANNOT play tennis (No puede jugar tenis; No es capaz de jugar tenis; No sabe jugar tenis).
	COLOQUIALMENTE, SON MUY UTILIZADAS LAS FORMAS CORTAS:
	Yes, she CAN (Sí, puede hacerlo; Sí, es capaz de hacerlo; Sí, sabe hacerlo)
	No, she CAN'T (No, no puede hacerlo; No, no es capaz de hacerlo; No, no sabe hacerlo)